Перейти к содержимому
RanimusВетвь разума

Множества и операции над ними

Элемент, подмножество, объединение, пересечение, дополнение, диаграммы Эйлера, задачи на подсчёт элементов.

ДоступнаСложность: ★★☆☆☆Время: 50 минЗа прохождение: 53 (с первой попытки 63)
Пройти тест Пропустить тему

Пожаловаться

Зачем это нужно

Множество — одно из основных понятий математики. С множествами мы встречаемся постоянно: ученики класса, буквы алфавита, натуральные числа, решения уравнения, товары в корзине интернет-магазина. Поисковые запросы и фильтры («красные и до 1000 рублей», «Москва или Петербург») — это операции над множествами. В теории вероятностей события описываются как множества исходов, поэтому эта тема — фундамент для следующей.

Множество и его элементы

Множество — совокупность объектов, рассматриваемых как единое целое. Объекты называют элементами множества.

  • Множества обозначают большими латинскими буквами: AA, BB, N\mathbb{N}.
  • Запись a∈Aa \in A означает «aa принадлежит AA», а b∉Ab \notin A — «bb не принадлежит AA».
  • Множество можно задать перечислением: A={1,3,5,7}A = \{1, 3, 5, 7\}, или свойством: «множество нечётных чисел от 1 до 7».
  • Пустое множество ∅\varnothing не содержит ни одного элемента (например, множество решений уравнения x+1=xx + 1 = x).

Порядок элементов не важен, и каждый элемент учитывается один раз: {1,2,3}={3,1,2}\{1, 2, 3\} = \{3, 1, 2\}.

Подмножество

Множество BB называется подмножеством множества AA (B⊂AB \subset A), если каждый элемент BB принадлежит AA. Например, множество квадратов — подмножество множества прямоугольников; множество учеников 7 «А» — подмножество учеников школы.

У множества из nn элементов 2n2^n подмножеств (включая пустое и само множество): каждый элемент можно включить или не включить.

Операции над множествами

Два пересекающихся круга A («футбол», 18 человек) и B («шахматы», 12 человек) внутри прямоугольника «класс», 30 человек; в пересечении 5, только футбол 13, только шахматы 7, вне кругов 5

Операция Обозначение Что содержит Связка
пересечение A∩BA \cap B элементы, принадлежащие и AA, и BB «и»
объединение A∪BA \cup B элементы, принадлежащие хотя бы одному из множеств «или»
разность A∖BA \setminus B элементы AA, не принадлежащие BB «но не»
дополнение A‾\overline{A} элементы универсального множества, не принадлежащие AA «не»

Универсальное множество UU — множество всех рассматриваемых объектов (на рисунке — весь класс).

Разобранный пример 1

A={1,2,3,4,5}A = \{1, 2, 3, 4, 5\}, B={4,5,6,7}B = \{4, 5, 6, 7\}. Найдите A∩BA \cap B, A∪BA \cup B, A∖BA \setminus B.

  1. A∩B={4,5}A \cap B = \{4, 5\} — общие элементы.
  2. A∪B={1,2,3,4,5,6,7}A \cup B = \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7\} — все элементы без повторов.
  3. A∖B={1,2,3}A \setminus B = \{1, 2, 3\}.

Диаграммы Эйлера и подсчёт элементов

Множества удобно изображать кругами Эйлера (диаграммами Эйлера — Венна): прямоугольник — универсальное множество, круги внутри — его подмножества.

Число элементов конечного множества AA обозначают ∣A∣|A| или n(A)n(A). Если сложить ∣A∣|A| и ∣B∣|B|, общие элементы будут посчитаны дважды, поэтому

∣A∪B∣=∣A∣+∣B∣−∣A∩B∣.|A \cup B| = |A| + |B| - |A \cap B|.

Это формула включений и исключений для двух множеств.

Разобранный пример 2

В классе 30 учеников. 18 играют в футбол, 12 — в шахматы, 5 — и в то, и в другое. Сколько учеников не занимается ни тем, ни другим?

  1. Занимаются хотя бы одним: ∣A∪B∣=18+12−5=25|A \cup B| = 18 + 12 - 5 = 25.
  2. Ни тем, ни другим: 30−25=530 - 25 = 5.
  3. Проверка по рисунку: только футбол 18−5=1318 - 5 = 13, только шахматы 12−5=712 - 5 = 7; 13+5+7+5=3013 + 5 + 7 + 5 = 30.

Разобранный пример 3

Из 40 туристов 25 знают английский, 18 — немецкий, 7 не знают ни одного из этих языков. Сколько знают оба языка?

  1. Знают хотя бы один: 40−7=3340 - 7 = 33.
  2. 33=25+18−x33 = 25 + 18 - x, откуда x=10x = 10.

Множества и логика

Операции над множествами соответствуют логическим связкам: пересечение — «и», объединение — «или», дополнение — «не». Поэтому в поисковых системах и базах данных запрос «кошки И собаки» выдаёт меньше результатов (пересечение), чем «кошки ИЛИ собаки» (объединение).

Числовые множества

Некоторые множества настолько важны, что получили собственные обозначения:

  • N\mathbb{N} — натуральные числа: 1, 2, 3, …;
  • Z\mathbb{Z} — целые числа: …, −2, −1, 0, 1, 2, …;
  • Q\mathbb{Q} — рациональные числа (дроби pq\frac{p}{q}).

Каждое следующее содержит предыдущее: N⊂Z⊂Q\mathbb{N} \subset \mathbb{Z} \subset \mathbb{Q}. На диаграмме Эйлера это три вложенных круга. Позже появятся иррациональные и действительные числа.

История вопроса

Круги для изображения понятий использовал великий математик Леонард Эйлер (1707–1783), который много лет работал в Петербургской академии наук. В «Письмах к немецкой принцессе» он объяснял с их помощью логические рассуждения. Английский логик Джон Венн в 1880 году предложил рисовать круги так, чтобы были видны все возможные пересечения, — отсюда название «диаграммы Эйлера — Венна». А строгую теорию множеств в конце XIX века создал немецкий математик Георг Кантор; сегодня она лежит в основании всей математики.

Типичные ошибки

  • Путать пересечение и объединение: «и» — пересечение, «или» — объединение.
  • Складывать ∣A∣+∣B∣|A| + |B|, забывая вычесть общие элементы.
  • Записывать повторяющиеся элементы в объединении: {1,2}∪{2,3}={1,2,3}\{1, 2\} \cup \{2, 3\} = \{1, 2, 3\}, а не {1,2,2,3}\{1, 2, 2, 3\}.
  • Забывать про элементы вне всех кругов при подсчёте.
  • Путать знаки ∈\in (элемент принадлежит множеству) и ⊂\subset (множество — подмножество).

Что дальше