Зачем это нужно
Волны переносят энергию и информацию без переноса вещества: так доходит до нас звук, так распространяются сейсмические волны землетрясений, так «видят» летучие мыши и эхолоты, так работает УЗИ. В 9 классе мы познакомились с волнами и звуком. Теперь опишем волну математически — уравнением, — разберём сложение волн (интерференцию), стоячие волны, на которых построены все музыкальные инструменты, и эффект Доплера, которым пользуются полиция, врачи и астрономы.
Уравнение бегущей волны
Если источник колеблется по закону , то точка среды на расстоянии повторяет его колебания с запаздыванием :
где — волновое число. Напомним связь: . Разность фаз колебаний двух точек на расстоянии вдоль луча:
Точки на расстоянии колеблются одинаково (в фазе), на расстоянии — в противофазе.
Разобранный пример 1
Найдите длину звуковой волны ноты «ля» (440 Гц) в воздухе ( м/с) и разность фаз точек, отстоящих на 0,5 м при м.
- м.
- — сдвиг на четверть периода.
Интерференция
Когда две волны приходят в одну точку, их смещения складываются (принцип суперпозиции). Если источники когерентны (одинаковая частота и постоянная разность фаз), возникает устойчивая картина интерференции: в одних точках волны усиливают друг друга, в других — гасят.
Для синфазных источников при разности хода :
- максимум: (целое число волн);
- минимум: (нечётное число полуволн).
На интерференции основаны наушники с активным шумоподавлением: микрофон улавливает шум, а динамик излучает такую же волну в противофазе.
Разобранный пример 2
Два синфазных динамика излучают звук с длиной волны 0,85 м. Слушатель находится на 1,7 м дальше от одного из них. Что он услышит?
— целое число волн, максимум: звук громкий.
Дифракция
Дифракция — огибание волнами препятствий. Она заметна, когда размер препятствия или щели сравним с длиной волны. Звук (длина волны — метры) огибает дома и деревья, поэтому мы слышим людей за углом; низкие звуки огибают лучше высоких — из-за стены доносятся именно басы.
Стоячие волны
Если волна отражается от закреплённого конца, прямая и отражённая волны интерферируют и образуют стоячую волну. В ней есть неподвижные точки — узлы — и точки максимального размаха — пучности; соседние узлы отстоят на .
На струне длиной с закреплёнными концами укладывается целое число полуволн: . Отсюда возможные частоты
Самая низкая () — основной тон, остальные — обертоны (гармоники). Набор обертонов определяет тембр: поэтому скрипка и флейта, играющие одну ноту, звучат по-разному.
Разобранный пример 3
Струна длиной 0,5 м, скорость волн в ней 200 м/с. Найдите основной тон и вторую гармонику.
Гц, Гц. Прижав струну пальцем посередине, гитарист укорачивает её вдвое и повышает звук на октаву.
Эффект Доплера
Если источник звука движется к наблюдателю со скоростью , гребни волн «сжимаются», и воспринимаемая частота растёт; при удалении — падает:
(минус — источник приближается, плюс — удаляется). Так меняется тон сирены проезжающей «скорой».
Разобранный пример 4
Сирена частотой 500 Гц движется со скоростью 34 м/с. Какую частоту слышит неподвижный наблюдатель при приближении и удалении машины?
При приближении Гц, при удалении Гц — разница почти в целый тон.
Эффект Доплера используют радары ГИБДД, ультразвуковая диагностика кровотока, а для света — астрономы, измеряя скорости звёзд и галактик (красное смещение).
Немного истории
Кристиан Доплер предсказал эффект в 1842 году для света звёзд. Проверка со звуком в 1845 году была эффектной: трубачи играли одну ноту на открытой платформе поезда, а музыканты с абсолютным слухом на перроне отмечали, как меняется её высота.
Типичные ошибки
- Путать разность хода и разность фаз .
- Считать, что для интерференционного минимума нужна разность хода , а не .
- Забывать, что расстояние между соседними узлами — половина длины волны.
- Думать, что эффект Доплера меняет громкость: меняется частота (высота тона).
Что дальше
- Электромагнитные волны. Радиосвязь — электромагнитные волны.
- Волны. Акустика — волны и акустика в общем курсе физики.